Collage
Collage
Collage is een kunsttechniek waarbij je reeds bestaand materiaal zoals stukken papier of stof, maar ook knipsels uit kranten of tijdschriften gebruikt om een nieuwe visuele compositie te maken en zo een verhaal te vertellen.
Vooral als je werkt met kinderen of mensen die zich niet goed in woorden kunnen uitdrukken, is collage een interessante techniek. In plaats van alleen woorden te gebruiken om hun mening op een stuk wit papier te schrijven, kunnen ze foto's kiezen die ze mooi vinden en die hun mening en gevoelens weergeven. Het maken van de collage, het discussiëren tijdens het maken en daarna het discussiëren over de collage, geeft mogelijkheden om verhalen te verzamelen voor narratieve verantwoordingsdoeleinden. Het verzamelen van deze materialen en de zingeving ervan vormen de basis voor een narratief verslag en voor narratieve verantwoording als praktijk. Dit is allemaal materiaal om een gemeenschappelijk verhaal te maken.
Nodig materiaal:
-Tijdschriften, kranten, stukken papier of andere materialen,
-Glue
-Schaar voor iedereen
- Plakbriefjes of stukjes papier en pennen
-Doek of papier om de collage op te maken.
ã Sandra Geelhoed, try-out January 2023
Training stap voor stap
Stap 1. Leg een rijke verzameling van verschillende soorten tijdschriften op een tafel.
Stap 2. Stel een onderwerp voor of vraag mensen een gemeenschappelijke vraag te formuleren waarover ze van gedachten willen wisselen. In het NACCS project vroegen we kinderen van Kids of Amsterdam waarom de organisatie belangrijk voor hen is en wat het voor hen betekent om naar een nieuwe locatie te verhuizen.
Stap 3. Werk aan een individuele collage. Laat mensen uitknipsels maken van tijdschriften en kranten, brieven, belangrijke woorden.
Stap 4. Bekijk elkaars kunstwerken.
Maak groepjes van maximaal 3. Welk verhaal zie je in het kunstwerk van anderen? Schrijf jullie verhalen in stilte op en plak ze op een grote poster of flipover papier. Wat maken we op uit de manier waarop het onderwerp wordt verbeeld in de collage? Komt dat wat wij hebben gezien in de collage overeen met de bedoeling van de maker? Wat zag je anders? Hebben we eigenlijk wel gemeenschappelijk beeld van het onderwerp dat we in een collage wilden visualiseren?
Stap 5. Gesprek over beeldvorming. Hele groep.
Wat kunnen we leren van de overeenkomsten en verschillen tussen de verhalen die rond hetzelfde onderwerp zijn gevisualiseerd? Wat betekent deze manier van vertellen voor de makers? Hoe kunnen we gedeelde betekenis geven aan de manieren waarop deelnemers het onderwerp in hun collage verbeeldden? Hebben we een gemeenschappelijke visie op het onderwerp dat we in een collage wilden visualiseren?
Voor de trainer: Houd de gesprekken over het algemene onderwerp bij met plakbriefjes of foto's/audio/video. Vraag bij gebruik van audio en video wel toestemming voor opname!
Stap 6. Collage en verhalen verzamelen
Vraag toestemming om de collages en verhalen te gebruiken voor het maken van een gemeenschappelijk verhaal om verantwoording af te leggen.